إنّنا في خضم الوقت المضاف من نهاية الوقت المحتسب بدل الضائع وما تزال النتيجة 1-1
قد تكون هذه آخر فرصةٍ للمنتخب الياباني تحت الـ16 سنة
!هدف
...لا أمانع سعادتكم
!أيوما
لكن هلّا تجنّبتم عناقي رجاءً؟...
ستجعلونني أتّسخ
أوياما-كُن مهووسٌ بالنظافة
‏01#
أوياما-كُن مهووسٌ بالنظافة
ثانوية فوجيمي
...أوياما-كُن
!يا لروعته
!إنها نظيفةٌ تمامًا
!شكرًا لك
!أوياما-كُن
!مذهل، إنّها تلمع كثيرًا
!أنت مذهل يا أوياما
!أوياما-كُن
فهمت يا أوياما
...ما إن تنتهي من تنظيفِ شيء يتّسخ شيء آخر مجدّدًا
إنّها الدورة المثالية التي لا تنتهي
!أ-و-يا-ما
لقد بدأ التدريب بالفعل
...زايزن-سان
أنت مُرهق منذ الآن، أليس كذلك؟
هل ستقوى على الوصول إلى التدريب حتّى؟
!أريد سماع صيحاتكم يا شباب
!أجل
!أوياما-كُن
أيُّ صابونٍ تستعمل؟
!أوياما-كُن، يا لها من رغوةٍ مثيرةٍ للإعجاب
!تمركزوا عند القائم الآخر
!استمرّوا في مراقبة خصمكم
!حسنًا، ها هي ذي
!أوياما-كُن
يداك ناصعة النظافة
!انظرن إلى أطراف أصابعه
...أيها اللعين
إلى متى ستستمرّ في هذا؟
!سأقتلك
هذا يكفي
المدرّبة ميوا
كاوتشي، إنّ أوياما مولعٌ بالنظافة بشدّة
هلّا توقفت عن مناداتي هكذا رجاءً؟
لا بأس
فقط راقبه بعناية بصفتك السينباي الخاص به
ففي النهاية، ستشكّلان ثنائيًّا بسبب مركزكما
"...ثنائيّ"
!تمريرة
!رأسية
،لا أرى ذلك سينجح بتاتًا
لكن بوجوده في الفريق، فوزنا في تصفيات الإقليم ليس مجرّد حلم
!أنت، أوياما
احرص على أن تبقي جسدك رطبًا
لا
!اشربه
أفضّل الموت على ذلك
ماذا؟
أخبرتك. إنّه مولعٌ بالنظافة
ما كان ليستخدم شيئًا سبقَ وأن لمسه أو شرب منه أحدٌ غيره
هل الأمر بذلك السّوء حقًّا؟
!ها هي قادمة
...راقب يا أوياما
!إنها في الهواء
!إنها كرة عالية. أنا لها
سأقفز أعلى منكَ وأكسبُ الكرة
لمَ لا يقفز؟
!نلت منك
فقط دع الكرات العالية لنا
نحن لها
!لقد كان خطأً واضحًا
أهي رمية تماس؟
!سأتكفّل بها
شكرًا لك
ما هذا؟
ما الذي يغيظك هكذا؟
هذا الفتى ممتعٌ نوعًا ما
تمامًا
الفائز الحقيقيّ هو من يحظى بمتعةٍ أكبر
!فلنبقِ الأمر ممتعًا
!أوياما-كُن
!ها هي ذي
إن كنت تُفكّر أنّك تستطيع أن تفلت ،من كلّ شيءٍ فقط لأنّك بارع
!فستُصدم بالحقيقة أيها الغبي
!رفاق! توقّفوا عن تدليله
!تعلمون ما أقصده
يا صاح، ألم تدرك أنّك الشّخص المُدلّل هنا؟
فقط انظر إلى تلك الأحذية الجديدة واللّامعة
!إنّه مُحقّ أيها المُدلّل بحق
—لقد تحصّلت على هذه من بابا !أقصد من أبي
كما أنّك الابن البِكر لرجلِ أعمالٍ كبير، صحيح؟ !فما هذا؟ برنامجٌ تلفزيوني؟
!أنت ابنُ أبيك
!ما بال ذلك العجوز يقلّك من وإلى المدرسة؟
!أجل! تمامًا
!جرّب أن تنجو من زحمة القطار صباحًا ولو لمرّة
!تمامًا
حقًّا؟ أيعني هذا أنّني المُدلّل هنا؟
!لا
...لا علاقة لكوني مُدلّلًا بهذا الأمر
!ناهيكم أنّ لا علاقة لكرة القاعدة بهذا...
!أوياما
!ستبدأ في أخذ كرة القدم على محمل الجد
!أخبرتكم أن تنسجموا
!ها هي ذي
!رمية "إيبون سوي ناغي" الخاصّة لميوا-تشان
!إنها حاصلة على حزامٍ أسود بثلاثة خطوط في الجودو
رمية تامّة أخرى
ما الذي تفعله خبيرةٌ في الجودو بتدريبها لفريقٍ لكرة القدم؟
...إنّه يتجنّب التمريرات
ولا يضرب الكرة برأسية أو يقوم بأيّ التحام جسدي
،لا يهمّني كم هو موهوب !ما كنتُ لأقبل شخصًا مثله أبدًا
!ماذا تفعلين؟
...عذرًا... أنا... أقصد
ما كان ذلك؟
كاوتشي
المدربة؟
أريد منكِ حقًّا أن تكفّي عن مناداتي هكذا
ماذا هناك؟
سأهتمّ بقفلِ غرفة الملابس
ليس هذا ما أعنيه. بل أعني أنّ أوياما مهووس بالنظافة
،لا أدري ما إن كان مهووسًا بالنظافة أم لا
لكن إمّا أنّه غير جادٍ بشأن كرة القدم أم أنّه لا يهتم وحسب
أتظن ذلك؟
!هذا واضح
...سيتحجّجُ بكونه لا يريد أن يتّسخ
ليقف متفرّجًا بينما المباراة غير محسومة
وحتّى أنه لا يلمس الكرة دون قفّازاتٍ مطّاطية
أنت مصيبٌ في ذلك
بعد كلّ دورة تدريبية، يشرع أوياما في تنظيف الكرات دونما كلل
سيفعل بالطبع. إنّه مهووسٌ بالنظافة في نهاية الأمر
لكنّه ليس بحاجةٍ لارتداء ذلك الزيّ السخيف ليفعل ذلك
إنّه مضطرٌّ لذلك، وإّلا لن يستطيع تنظيف الكرات
إنّها عقبة هائلة
فهو لا يستطيع أن يفعل ما يستطيع غيره فعلهُ بشكلٍ طبيعي
أنت تتعرّق وتتسخ
وفور بدء المباراة، لا يمكنك أن تتجنّب الالتحام مع الآخرين
لا بدّ أنّ ذلك صعبًا بالنّسبة لشخصٍ مولعٍ بالنظافة
،وعلى الرّغم من ذلك كلّه فهو يشارك في أنشطة الكرة كلّ يوم
لا بدّ أنّ تلميع الكرات هي مجرّد طقوس بالنسبة له
وكأنّه عربون شكرٍ للكرات
أوياما شغوفٌ بالكرة حقًّا
الولد النظيف! أوياما-كُن
شغوف !سيدٌ صغير كاورو زايزن
ثانوية فوجيمي
إذًا هذه هي ثانوية فوجيمي، حيثُ سأجد أوياما
لا أصدق هذا
،حسنٌ. اعتبارًا من فوزي غدًا !فستصبح عضوًا بفريقنا
إنّه فريق ثانوية أوشيغامي مينامي المشهور
ذاكَ تاكيتشي، الشخص الذي اختير مع أوياما لتمثيل منتخب اليابان تحت الـ16 سنة
إنّه المهاجم رقم واحد في طوكيو
شكرًا لك
الشكر لك
...ظننتُ أنّهم سيبعثون لاعبي الدكّة وحسب
إنهم قادمون
لا بأس بالنّسبة لي
سأذهب لتقديم نفسي
!أنت! لا تفتعل أيّ مشاكل
مرحبًا
!لم أرك منذ وقت طويل يا أوياما
تاكيتشي-سان؟
!ذاك الفتى ذو الرّأس المُشمّع بالجِل
لقد دهنه بالجِل بشكل جيّد في الواقع
أوياما، لمَ رفضت دعوتنا؟
في كلّ عام، تفشل هذه المدرسة في التأهل بتصفيات الإقليم
لقد كسبتم هديةً
فما الفائدة من تركها تُبذّر هنا؟
!ما قصدك بهذا؟
أراهن أنّكم لا تستوعبون حتّى فنّ والقيمة !الحقيقية لأسلوب لعب أوياما
لا يمكنني أن أسمح لأوياما أن يواصل اللّعب في فريق النكرة هذا
!فقط من تظن نفسك؟
لا تلمسني
تاكيتشي-سان
لقد أتيتُ لهذه المدرسة لأنّ بها شيئًا فريدًا
...أوياما
!هدف
!أوشيغامي مينامي تتقدّم في النتيجة
...تبًّا
ما الذي يملكه هذا الفريق حتّى يبقيك هنا؟
هل سترينني في هذه المباراة؟
تاكيتشي-سان، لمَ تتباهى بعضلات بطنك؟
هذا مقرف. هلّا توقّفتَ عن هذا رجاءً؟
!تحتاج إلى بدنٍ لياقيّ ومفتول لتنفذ من صرامة هذه المباراة
ترغب بأن تمتلك بدنًا مثلي أيضًا، صحيح؟
!أوياما يهاجم
!إنه سريع
!أ-أجل
!هذا سيئ
!لا أكترث إن عرقلتموه، فقط أوقفوا هجومه
لا فائدة. لا يمكننا إيقافه
...عليّ فقط أن
!أيها الحارس
ألن يُسدّد؟
—أتظنّ أنّك تستطيع العبث؟ سأمسكها قبل أن
ماذا؟
!هدف
!أوياما-كُن
سحقًا. لقد سجّل بمجهوده الخاص
مبهر
لن يسمح لأيّ أحد أن يلمسه كما أنّه سجلّ !الهدف من بين أقدام الحارس على أسلوب رابونا
هذا من طبعه
لأجل أن يبقي مسافةً بينه وبين بقية اللّاعبين ،حتّى يحرص على ألّا يلمسوه
،فتحرّكات أوياما دقيقة بشكلٍ مخيف
وهي صحيحةٌ دائمًا، من البداية وحتّى النهاية
،إن انقضّ عليه المدافعون فسيراوغهم
أو أنّه يُمرّر تمريرةً خطيرة بلمسة واحدة
تخوّفًا من هذا، لا يمكن للمدافعين أن يشدّدوا الرقابة عليه
لكن، إن تركوا له المساحة، فهو يتمتّع بتسديداتٍ متقنةٍ وفريدة
...هذا هو أسلوب لعب أوياما الذي توصّل إليه
بعد اعتبار كلّ الأشياء التي لا يجيدها
المجالُ المطلق لمولعِ النظافة
!لقد تقدّمنا
إنّنا نتقدّم بهدفٍ على أوشيغامي مينامي اللّامعة
!أجل يا أوياما! إنّه هدفنا الثاني
،مع أنّي لا أريد أن أقرّ بهذا إلّا أنه يملك مهارةً حقيقية
لم يتحرّك؟
إنّه ملحٌّ حقًّا على عدم الاشتراك في أيّ شيءٍ من شأنه أن يوسخه
فوجيمي
الشوط الأول
الشوط الثاني
النتيجة
أوشيغامي مينامي
تاكيتشي-سان مضطربٌ لأنّنا أنهينا الشوط الأوّل متأخرين بنتيجة 2-1
!تاتشيبانا
!نعم
هل رأيتما أسلوب لعب أوياما الجميل الذي يكاد يكون غير قانونيّ؟
إنّه كنزٌ حقيقيّ لعالم كرة القدم اليابانيّ
تاكيتشي-سان، ما يزال خصمنا
أعلم ذلك
!لن ندعه يفعل ما يحلو له في الشوط الثاني
!الشوط الثاني يبدأ
!أربعة مدافعين يراقبون أوياما؟
!سحقًا. لا توجد طريقة للتمرير لأوياما
!أيها القائد
!إنها لك يا تادا
كم هذا مضحك. إن كان أوياما لا يستطيع استلام التمريرات فثانوية فوجيمي أقلّ خطورةً من نمرٍ بدون أسنان
!في أحلامك
كون أربعة مدافعين على أوياما !يعني أنّنا نملك كلّ هذه المساحة
!سنندفع بها
!هناك
!راقبوا هذا
عجبًا. هذا الشخص سيّئ حقًّا، أليس كذلك؟
قبيحة. لقد كانت تسديدةً قبيحةً جدًّا
،أفهم ما تحاول فعله لكنّ التّسديد ليس من ميّزاتك، أليس كذلك؟
!تبًّا
هذا سيئ
فوجيمي
الشوط الأول
الشوط الثاني
النتيجة
أوشيغامي مينامي
،فقط بإيقاف أوياما يوجد فرقٌ كبير
فهمتَ الآن، أليس كذلك؟
أنت لا تنتمي هنا يا أوياما
انضمّ لنا. فلم يفت الأوان
!كاوتشي! تعال هنا
تبقّت عشر دقائق. لكن أليس هناك خطبٌ في تحركات أوياما؟
عادةً، لا يهمّ كم من رقابةٍ عليه
أنت محقة
قد يكون مصابًا
!أنت، أوياما
هل أنت مصابٌ أو ما شابه؟
لا
ما بالك إذًا؟
!انظر إلى قدميك أيها الوغد
!لا تقل لي أنّك تتجنّب أن تتّسخ وحسب
!كفّ عن العبث
!اخرج من الملعب إن كنتَ لا تريد أن تلعب
لقد أتيتُ إلى هذه المدرسة لأنّ بها شيئًا فريدًا
!لماذا؟! لمَ أتيت إلى هنا؟
في الشوط الأوّل، ظننت أنّك ربّما جادٌ بشأن كرة القدم
...لكن الآن، أنت فقط
أنت تخيّب أملي
!تبقت خمس دقائق
!أنا لها
!تبًّا
...أنتم مجموعة من الفاشلين! هذه
!النهاية...
!هل صدّها بوجهه؟
!هجمة مضادة
...أنا
لا أملك المهارة أو الموهبة التي يمتلكها أوياما
لكن أتدري ماذا؟
لا يهمّني إن كان خصمي من مدرسةٍ !مشهورة أم لا... أريد أن أفوز
!زايزن
!الآن، أنا هنا لألعب الكرة بجدّية
!اللعنة عليك
!هدف
ظننتكَ لا تريد أن تتّسخ
إنّها الدقائق الخمس الأخيرة وحسب، بوسعي تحمّل الأمر
فأنا أكره الخسارة حقًّا
...هذا الفتى
،أوياما مهووسُ نظافةٍ مزعج لذا للأمانة، لا أحبّ طالب السنة الأولى هذا
الشوط الأول
الشوط الثاني
النتيجة
لكن أوتدري؟
!مرحى
عندما يتعلق الأمر بالفوز، فهو مثلنا تمامًا
!وذلك يجعل منه زميلًا يُعتمد عليه
!أوياما، أيها الوغد
رأسية جميلة يا زايزن-سان
.بوسعك أن تحظى به أنت جديرٌ أكثر بحمل الرقم 10
...زايزن-سان
لا... أريده
!ارتدِه
أفضّل الموت على ذلك
!هل قميصي متّسخٌ بذلك القدر؟
!أوياما-كُن
!هذا لا يُغتفر
،كان يُفترض بنا أن نري أوياما أنّنا في مستوى آخر عليهم
...ونقنعه بالانضمام لنا
!لكنّنا خسرنا بدلًا من ذلك! مستحيل
ربّما يجب أن أنتقل إلى ثانوية فوجيمي
ماذا؟
...لكن أتساءل... عمّا قاله أوياما
عن كون ثانوية فوجيمي تملك شيئًا فريدًا
أنا مسرورٌ لأنّني أتيتُ إلى هنا
كلّ مرحاض يحتاج هذه الميزة
قُضيَ الأمر. سوف أشجّع أوياما-كُن بطريقتي الخاصّة
في الحلقة القادمة
أوياما-كُن، هل تذكر؟